Werner Siemens Fellowship 2025/2026 pour des étudiants MINT excellents

En Suisse, les sciences naturelles font face à un problème de relève. Trop peu de jeunes optent pour une discipline STEM, à savoir, les mathématiques, l’informatique, les sciences naturelles ou la technique. Il est donc d’autant plus important pour la Fondation suisse d’études d’encourager les étudiantes et étudiants de ces disciplines, ainsi que de la médecine humaine et des sciences pharmaceutiques, qui s’engagent avec passion pour la promotion des disciplines STEM.

En 2025/2026, onze bénéficiaires de la Fondation suisse d’études obtiendront une Werner Siemens Fellowship. La condition est d’avoir obtenu d’excellents résultats académiques et d’être prêt à s’engager en faveur de la promotion des branches STEM au sein de la société. Outre un soutien financier de 19’800 francs, ces jeunes auront la possibilité de participer à des événements de réseautage du programme Werner Siemens.

Les bourses pour 2025/2026 ont été octroyées aux étudiantes et étudiants suivants :

• Ananya Amitabh de Opfikon (ZH), étudiante en Master d’ingénierie quantique, ETH Zürich
• Manuel Bonaglia de Baden (AG), étudiant en Master de médecine humaine, Université de Bâle
• Christopher Golling de Näfels (GL), étudiant en Bachelor d’informatique, ETH Zurich
• Lino Hofstetter de Lenzburg (AG), étudiant en Master d’informatique, ETH Zürich
• Samira Künzler de Wangen bei Olten (SO), étudiante en Bachelor en bioanalyse et biologie cellulaire, Haute école spécialisée du nord-ouest de la Suisse
• Annick Melse de Plan-les-Ouates (GE), étudiante en Master d’ingénierie biomédicale, ETH Zürich
• Benedikt Oeschger de Winterthour (ZH), étudiant en Master en sciences agronomiques, ETH Zurich
• Anna Stoll-Bickel de Zurich (ZH), Master en mathématiques, Université de Zurich et Scuola Normale Superiore (Italie)
• Danja Zengaffinen de Zoug (ZG), étudiante en Master en Ingénierie des sciences du vivant et sciences et technique quantiques, EPF de Lausanne
• Julia Zingerle de Wil (SG), étudiante en Bachelor de génie mécanique, ETH Zürich
• Nico Julian Zobrist de Unterentfelden (AG), étudiant en Bachelor de médecine humaine, Université de Zurich (Luzerner Track)

Informations complémentaires sur les bourses :

https://fondetudes.ch/bourses/bourses-ws/ et https://www.wernersiemens-stiftung.ch/

Les boursières et boursiers 2025/2026

Ananya Amitabh

Opfikon (ZH), étudiante en Master d’ingénierie quantique, ETH Zürich

Ananya Amitabh a grandi à Opfikon (ZH) et a fréquenté l’école cantonale de Zurich Nord, où elle a développé de nombreux centres d’intérêt. Elle a obtenu sa maturité à l’âge de 16 ans et a été récompensée pour son diplôme. Poussée par son rêve de relever des défis mondiaux grâce à la technologie, elle a commencé des études d’électrotechnique et de technologie de l’information à l’EPF de Zurich.

Au cours de son Bachelor, Ananya Amitabh s’est découvert une passion pour l’interface entre l’ingénierie et la médecine. Dans son mémoire de Bachelor, elle a mené des recherches sur une méthode de délivrance ciblée de médicaments avec des microparticules. Parallèlement, sa fascination pour l’élégance énigmatique de la physique quantique n’a cessé de croître. C’est d’ailleurs ce qui a poussé la jeune femme de 20 ans à suivre des études en Master d’ingénierie quantique, qu’elle poursuit encore actuellement. Elle a pour ambition de concilier sa passion pour les applications biomédicales et les technologies quantiques afin de résoudre de véritables problèmes médicaux.

Parallèlement à ses études, Ananya Amitabh s’engage pour que les jeunes femmes s’intéressent plus aux branches STEM. Elle est particulièrement active au sein des comités de l’Association des étudiantes en ingénierie de l’EPF (LIMES) et de la Quantum Engineering Commission (QEC). Dans ce rôle, elle organise des initiatives destinées à intéresser les femmes à l’ingénierie et à montrer que la curiosité technologique n’est pas une affaire de genre. Pendant son temps libre, elle chante, joue de la guitare et lit. Elle est également ceinture noire de karaté, discipline qu’elle enseigne aux jeunes dans une école.

 

Manuel Bonaglia

Baden (AG), étudiant en Master de médecine humaine, Université de Bâle

Manuel Bonaglia a obtenu sa maturité bilingue à l’école cantonale de Baden. Après une année de service militaire et un stage dans le conseil en installations, il a opté pour des études de médecine, malgré un vif intérêt pour d’autres disciplines comme l’informatique, l’économie ou la biochimie. Ce qui a orienté sa décision finale, c’est sa fascination pour la biologie humaine et la possibilité d’accompagner les gens sur le chemin de la guérison.

Aujourd’hui, ce jeune homme de 24 ans étudie la médecine humaine à l’Université de Bâle et rédige son mémoire de Master en neurochirurgie. Au début de ses études, il s’est rendu compte que la médecine va bien au-delà du traitement de patientes et de patients. En tant que médecin, il souhaite non seulement exercer une activité clinique, mais aussi contribuer à relever les défis structurels du système de santé moderne et promouvoir l’innovation.

Parallèlement à ses études, il est notamment président du Graduate Consulting Club (GCC), une association étudiante de l’EPF de Zurich et des universités de Bâle et de Zurich. La mission du GCC : établir des ponts entre la science et le secteur du conseil par le biais d’ateliers, de projets bénévoles et d’événements partenaires.

Pour Manuel Bonaglia, la Werner Siemens Fellowship représente bien plus qu’un simple soutien financier. C’est un tremplin pour ses ambitions : le développement à l’interface de la médecine, de la technologie et de l’innovation, l’engagement social et la sensibilisation des jeunes aux matières STEM et la construction de notre avenir.

 

Christopher Golling

Näfels (GL), étudiant en Bachelor d’informatique, ETH Zurich

Après son premier Bachelor de physique avec une spécialisation en astrophysique, Christopher Golling a décidé de suivre des études supplémentaires en informatique à l’EPF de Zurich. Il a effectué un semestre d’échange à Singapour, au cours duquel il a acquis un aperçu enrichissant d’une tout autre culture universitaire. De retour en Suisse, Christopher Golling travaille maintenant sur son mémoire de Bachelor, où il programme des logiciels pour une flotte de robots artistiques flottants. De premiers spectacles sont prévus pour Zurich et Venise ; à l’avenir, ils pourraient constituer une alternative écologique aux feux d’artifice. Cet automne, le jeune homme de 23 ans débutera son Master en informatique avec une spécialisation en intelligence automatique.

Christopher Golling attache une grande importance à la promotion de la relève dans le secteur STEM : il dirige le Groupe de jeunes astronomiques de Glaris, qui se réunit tous les mois à l’observatoire Fritz-Zwicky et propose cette année un cours dans le cadre des vacances glaronaises. À l’école cantonale de Glaris, il dirige la nouvelle équipe iLab, composée d’apprenties et d’apprentis, qui s’occupe des appareils techniques spéciaux de l’école. Il propose également des cours qui permettent aux apprenties et aux apprentis de développer quelque chose de A à Z, par exemple un véhicule à coussin d’air flottant. Il continue d’être le mentor de l’équipe «6417 Fridolins Robotik», qui construit chaque année des robots de compétition. C’est avec enthousiasme que Christopher Golling a organisé, en collaboration avec un collègue d’étude, un événement sur le thème de l’optique pour la Fondation d’études suisse.

 

Lino Hofstetter

Lenzburg (AG), étudiant en Master d’informatique, ETH Zürich

Lino Hofstetter a grandi à Lenzbourg (AG) et a fréquenté l’Alte Kantonsschule d’Aarau. Il est fasciné par l’impact social des concepts théoriques depuis qu’il a étudié des modèles mathématiques pour une répartition plus équitable de la fortune dans le cadre de son travail de maturité. Cette passion l’a conduit à l’EPF de Zurich, où il a obtenu son Bachelor en informatique en 2024 avec un mémoire sur un algorithme permettant de reconnaître efficacement des séquences d’ADN similaires pour des applications en biologie et en médecine.

Un semestre d’échange à l’université technique de Stockholm (KTH) et un stage de recherche au sein du Quantum Computing Research Group de la société Ericsson en Suède ont suscité chez lui un intérêt pour la façon dont on peut utiliser les systèmes physiques et les ordinateurs quantiques pour résoudre des problèmes algorithmiques. C’est ce qui a poussé le jeune homme de 24 ans à étudier actuellement l’apprentissage automatique et l’informatique théorique dans le cadre de son Master à l’EPF de Zurich, tout en continuant à se former en mathématiques, en physique et en chimie. S’il peut développer cette approche interdisciplinaire, c’est grâce au soutien d’une bourse Werner Siemens, qui lui a permis d’effectuer un séjour à l’Université d’Aarhus au Danemark pour ses recherches sur les algorithmes quantiques et pour travailler sur un projet de Master dans le domaine de l’informatique quantique.

Parallèlement à ses études, Lino Hofstetter s’engage pour l’enseignement de l’informatique dans les écoles et joue de la trompette avec passion, notamment dans l’ETH Big Band. Il participe également à l’organisation de la série de concerts de jazz «Musig im Pflegidach» à Muri (AG).

 

Samira Künzler

Wangen bei Olten (SO), étudiante en Bachelor en bioanalyse et biologie cellulaire, Haute école spécialisée du nord-ouest de la Suisse

Samira Künzler étudie la bioanalyse et la biologie cellulaire à la Haute école spécialisée du nord-ouest de la Suisse et est sur le point de terminer ses études de Bachelor. Sa formation de laborantine en biologie chez F. Hoffmann-La Roche lui a permis de participer aux Jeux olympiques de biologie en 2019. En plus de ses études, la jeune femme de 23 ans a travaillé à différents postes, allant du travail de nuit dans un laboratoire central au soutien d’étudiants en tant que tutrice.

L’obtention de la bourse de la Fondation Werner Siemens permet à Samira Künzler de se concentrer pleinement sur ses études. C’est ainsi qu’elle a pu rédiger son mémoire de Bachelor dans le domaine de la recherche sur le cancer à Buenos Aires, en Argentine. Concrètement, elle s’intéresse à la mise en relation de différentes données génomiques afin d’avoir un aperçu de la régulation hormonale des cancers de l’endomètre et de découvrir ce qui contribue à la progression de la maladie. Son séjour est marqué par des échanges culturels et un aperçu unique sur la politique du pays.

En collaboration avec le groupe de recherche, elle s’est engagée lors de plusieurs événements afin de sensibiliser le grand public à l’importance de la recherche et à la joie qu’elle procure. Après avoir obtenu son diplôme, elle étudie actuellement des options pour s’orienter vers la bioinformatique dans le cadre de ses études de Master.

 

Annick Melse

Plan-les-Ouates (GE), étudiante en Master d’ingénierie biomédicale, ETH Zürich

Annick Melse, hollandaise d’origine, a grandi à Genève, où elle s’est très vite intéressée aux sciences. Après avoir obtenu sa maturité avec options biochimie et informatique, elle poursuit un Bachelor en ingénierie des sciences du vivants à l’EPFL, un domaine à l’interface entre biologie et technologie. En 2023, elle effectue une année d’échange universitaire à The Johns Hopkins University, Baltimore (USA).

Aujourd’hui, la jeune femme de 22 ans effectue un Master en ingénierie biomédicale à l’ETHZ, où elle s’implique activement dans la recherche académique. Elle travaille sur un projet de détection de biomarqueurs dans le sang menstruel à l’aide de serviettes hygiéniques, au sein du laboratoire de Prof. Inge Herrmann. Ce projet la fascine particulièrement et elle souhaiterait continuer la recherche dans le domaine novateur de la bio-détection.

En parallèle, elle s’engage dans des forums pour vulgariser les disciplines scientifiques aux plus jeunes, et occupe également le poste de vice-présidente de IAESTE LC Zurich, où elle accompagne des stagiaires internationaux dans les domaines techniques durant leur séjour en Suisse. Pendant son temps libre, elle cultive sa passion pour la couture.

Grâce à la bourse Werner Siemens, Annick Melse pourra approfondir ses engagements bénévoles dans la promotion des sciences, notamment à travers IAESTE ou en devenant mentor pour des jeunes filles intéressées par le domaine STEM, tout en poursuivant ses activités de recherche dans le domaine biomédical.

 

Benedikt Oeschger

Winterthour (ZH), étudiant en Master en sciences agronomiques, ETH Zurich

Benedikt Oeschger étudie les sciences agronomiques avec une spécialisation en sciences animales à l’EPF de Zurich. Il poursuit ainsi sa passion pour l’agriculture et son intérêt pour le système alimentaire à mi-chemin entre les sciences naturelles et la production dans le contexte de la société.

Il a élargi ses perspectives internationales avec son travail de Bachelor sur la nutrition végétale dans les systèmes de pâturage tropicaux de Colombie et son semestre d’échange au Department of Animal Science de l’Université Purdue, aux États-Unis.

Benedikt Oeschger est né à Winterthour, où il a fait ses études au lycée économique de Büelrain. Il a été récompensé à plusieurs reprises pour son travail de maturité, son certificat de fin d’études et son engagement. Dans sa ville natale, le jeune homme de 23 ans est le plus jeune membre du parlement municipal et de la commission spécialisée pour les affaires sociales et la sécurité. Il se présentera à sa réélection au début de l’année prochaine. Avant ses études, il a découvert le monde des start-up et l’entrepreneuriat dans un venture studio. Benedikt Oeschger s’engage pour la transmission des connaissances au sein de la Jungen Naturwissenschaftlichen Gesellschaft Winterthur (youNGW). Il a également dirigé un séminaire de deux jours sur le thème de la forêt et du bois pour la Fondation d’études suisse, qui était co-organisatrice.

Pendant son temps libre, Benedikt Oeschger pratique plusieurs sports. Il n’est pas rare de le voir entouré de gens ou même dans les étables, au milieu des animaux. Pour l’avenir, il conçoit tout à fait de contribuer, grâce à la recherche, à la gestion des défis urgents qui se posent actuellement dans l’agriculture.

 

Anna Stoll-Bickel

Zurich (ZH), Master en mathématiques, Université de Zurich et Scuola Normale Superiore (Italie)

Bien qu’elle ait obtenu sa maturité en langues anciennes, Anna Stoll-Bickel s’est intéressée très tôt aux sciences naturelles, comme en témoigne sa participation à l’International Genetically Engineered Machine Competition (iGEM), où son équipe a été récompensée pour le développement d’une alternative aux pesticides synthétiques. Cet intérêt l’a menée à des études de biologie et de mathématiques à l’Université de Zurich. Après avoir obtenu son diplôme en 2023, elle étudie maintenant en Master de mathématiques à l’Université de Zurich et à la prestigieuse Scuola Normale Superiore de Pise en Italie. Au sein de la filière d’études, elle se spécialise dans les domaines de l’analyse et de la stochastique.

La jeune femme de 25 ans souhaite rédiger son mémoire de Master à l’automne 2025. Elle se penchera sur l’analyse harmonique et les opérateurs maximaux, des outils importants pour analyser les fonctions des structures géométriques, qui sont utilisés par exemple pour les équations aux dérivées partielles.

Pendant et en dehors de ses études, Anna Stoll-Bickel attache une grande importance au droit à l’égalité des chances. Elle a été professeure auxiliaire d’allemand bénévole pour les personnes réfugiées et, en tant que mentore, a aidé une élève du secondaire à trouver une place d’apprentissage. Elle poursuivra son engagement en tant que mentore à l’automne : dans le cadre du programme Future Kids de la ville de Zurich, Anna Stoll-Bickel aidera pour la première fois des élèves du primaire à développer des stratégies d’apprentissage. En tant que membre du conseil d’administration de l’Association de mathématiques de l’Université de Zurich, elle a initié le subventionnement de manuels scolaires pour les élèves afin de réduire les obstacles financiers. En collaboration avec des étudiantes de la Haute école d’art de Zurich, elle a également réalisé un projet vidéo visant à motiver les jeunes à étudier les mathématiques et à montrer à quel point les parcours des mathématiciennes et des mathématiciens sont différents.

 

Danja Zengaffinen

Zoug (ZG), étudiante en Master en Ingénierie des sciences du vivant et sciences et technique quantiques, EPF de Lausanne

Danja Zengaffinen, originaire de Zoug (ZG), étudie l’ingénierie des sciences de la vie à l’EPF de Lausanne, où elle a déjà obtenu son Bachelor dans la même discipline. Dans le cadre de son Master, elle approfondit également ses connaissances en ingénierie quantique, sa matière secondaire. Danja aime particulièrement le mélange des disciplines dans ses études. Grâce à sa spécialité secondaire, elle a pu élargir ses connaissances en physique, notamment en physique quantique, et espère pouvoir les utiliser pour l’ingénierie biomédicale.

En juillet 2025, la jeune femme de 25 ans prévoit de faire un stage dans une start-up dans le domaine de la protonthérapie pour la radiologie clinique. Danja Zengaffinen projette ensuite d’effectuer son mémoire de Master dans une université partenaire.

Parallèlement à ses études, elle s’engage de manière intensive dans la promotion de la science : elle dirige les «Coding Clubs for Girls» pour les filles de 11 à 15 ans et encourage les plus motivées grâce à des programmes de mentorat supplémentaires. De plus, dans le cadre de son travail au sein de l’association IngCH, elle organise des semaines de la technique et de l’informatique pour les classes, transmettant ainsi son enthousiasme pour les sciences naturelles directement dans les salles de classe.

À l’issue de ses études, Danja Zengaffinen prévoit de combiner ses deux disciplines, l’ingénierie des sciences de la vie et l’ingénierie quantique, afin de développer des technologies innovantes pour la santé humaine.

 

Julia Zingerle

Wil (SG), étudiante en Bachelor de génie mécanique, ETH Zürich

Julia Zingerle a grandi à Wil (SG), où elle a obtenu sa maturité bilingue avec spécialité espagnol. Toutefois, depuis sa plus tendre enfance, sa véritable passion est consacrée aux mathématiques et à la technologie. Très tôt, elle s’est demandé comment les choses fonctionnent et comment la technologie peut aider à résoudre les problèmes.

Aujourd’hui âgée de 21 ans, elle étudie le génie mécanique en Bachelor à l’EPF de Zurich et commencera son Master en robotique à l’été 2025. Elle s’intéresse tout particulièrement aux systèmes autonomes, en particulier lorsque les personnes se heurtent à des limites physiques ou cognitives. Elle est convaincue que la recherche et l’innovation technologique peuvent améliorer la vie de nombreuses personnes.

En plus de ses études, elle dirige le projet MONKEE, qui développe un robot grimpant pour faire des recherches sur la canopée. Ce domaine peu connu, mais très pertinent sur le plan scientifique, fournit des informations importantes pour la recherche sur la biodiversité et la compréhension du changement climatique. Julia Zingerle s’implique avec beaucoup d’engagement et de persévérance dans ce projet intensif.

La bourse Werner Siemens lui permet de se consacrer encore plus à MONKEE et de faire avancer ses recherches avec toute son énergie. Elle souhaite également renforcer son engagement en faveur des femmes dans les matières STEM, un sujet qui lui tient particulièrement à cœur. Elle est engagée au sein de la Fondation suisse d’études en tant qu’ambassadrice des gymnases et hautes écoles et prévoit d’approfondir ce rôle.

 

Nico Julian Zobrist

Unterentfelden (AG), étudiant en Bachelor de médecine humaine, Université de Zurich (Luzerner Track)

Nico Julian Zobrist est originaire d’Unterentfelden (AG). Il a suivi la classe d’immersion de la Neue Kantonsschule d’Aarau, spécialité économie et droit, avec un séjour d’un an à Vancouver. Pendant son service civil d’un an à la Klinik Barmelweid à Erlinsbach (AG), la médecine l’a tellement fasciné qu’il a changé son projet d’études de droit pour finalement se dédier à la médecine. À l’automne prochain, Nico Zobrist entrera en Master dans la filière d’études commune des universités de Lucerne et de Zurich, principalement à Lucerne, dont il apprécie l’ambiance familiale.

Très tôt, le jeune homme de 23 ans a pu acquérir ses premières expériences de recherche au laboratoire du sommeil de la Klinik Barmelweid, où il rédige actuellement son mémoire de Master. «Je trouve incroyablement passionnant tout ce qui se passe dans notre cerveau pendant le sommeil et comment cela affecte la journée», explique Nico Zobrist. Afin d’approfondir ses connaissances sur le cerveau et la recherche, il suit, en plus de ses études de médecine, des cours à la Faculté des sciences naturelles dans le cadre du MD-PhD Track 1 de l’Université de Zurich. Cela lui permet d’acquérir des connaissances afin de se préparer à son objectif après ses études de médecine : un doctorat en recherche fondamentale afin de soutenir les patients et les patientes de demain. La Werner Siemens Fellowship permet à Nico Zobrist de se concentrer de manière approfondie sur ces objectifs et l’aide à nouer des liens avec des étudiantes et des étudiants qui travaillent dans d’autres disciplines.

 

À propos de la Fondation suisse d’études

La Fondation suisse d’études encourage les étudiantes et étudiants intéressés, engagés et aux capacités intellectuelles exceptionnelles. Neutre sur le plan politique et indépendante, elle s’engage pour que les jeunes obtiennent les meilleures conditions afin d’étancher leur soif de savoir, de développer de nouvelles idées et de prendre leur place dans la société. Les étudiantes et étudiants acceptés dans le programme d’encouragement ont accès à des offres de formation interdisciplinaires, à un conseil personnalisé, à un soutien financier et à de multiples possibilités de réseautage.

Contact médias

Marco Büsch, Fondation suisse d’études
e-mail : marco.buesch@studienstiftung.ch

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